Test diagnostyczny w kierunku ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) to wieloetapowy proces, obejmujący wywiad z rodzicami, nauczycielami i dzieckiem, obserwację zachowania oraz zastosowanie standaryzowanych kwestionariuszy (np. Connersa, Vanderbilt, SNAP-IV). Diagnoza opiera się na kryteriach DSM-5 – obecności objawów nieuwagi, nadpobudliwości i impulsywności przez co najmniej 6 miesięcy, w różnych sytuacjach (dom, szkoła). Lekarz ocenia także rozwój psychoruchowy, funkcjonowanie społeczne, emocjonalne i szkolne dziecka. Często konieczna jest konsultacja psychologa, pedagoga, czasem neurologa lub psychiatry dziecięcego. Testy komputerowe (CPT) mogą wspierać diagnozę, ale nie zastępują całościowej oceny klinicznej. Diagnoza ADHD jest złożona i wymaga wykluczenia innych przyczyn trudności (np. zaburzeń lękowych, depresji, zaburzeń snu, problemów rodzinnych).
